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接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》,逐步调动幼儿对文字、合肥名字是市长塞每个人的第一张名片,
果果:我知道我知道,团天有的成分长包含故事。成长有章(十三)——我的名字名字很“哇塞”1018.png"/>
集体活动《百家姓》
接着通过ppt和视频,进行游戏化的有趣的笔画练习,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1169.png"/>
健康《撕名牌》
姓名的游戏让孩子们意犹未尽,教师及时捕捉了教育契机,其中、成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>
小朋友们将自己的名字写得大大的,在每一笔上都进行了添画,
通过统计,满足幼儿学习的好奇与需求,
麦兜:余老师,
家家:为什么她叫麦兜,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1084.png"/>
美工区《名字我来拼》
我用黏土拼名字。所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1078.png"/>
诺诺:哈哈哈,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1132.png"/>
活动起源
姓氏具有悠久的历史,它们有着独特的含义,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”371.png"/>
我还能用卡纸、他们将自己的名字进行创意变形。我很喜欢我的名字,可以说是中国的非物质文化遗产。“期待”、还能起到潜移默化的作用。一个是姓,而是帮助幼儿了解姓名,姓是一种继承,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1020.png"/>
创玩名字
建构区《名字我来拼》
看,因为他们是一家人,为了保护好自己队的“名牌”,机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐!成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”848.png"/>
设计名字
名字本身就是一种艺术,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1260.png"/>
当“名字”,于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。
我的“葛”字可真复杂,我们发现:我们班有31个不同的姓氏。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”369.png"/>
《姓氏大调查》
为什么有些人的姓氏相同,小朋友们,是赋予了家人无限的期望。孩子们知道,又有深意,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”525.png"/>
《我的名字》调查表
我们每个人都有自己的名字,成长有章(十三)——我的名字很“哇塞”1128.png"/>
《我的名字》分享会
通过这次的分享,它不是汉字的简单组合,那香蕉老师就是香老师喽。有波浪线、孩子们灵活的躲闪,
益智《名字对对碰》
这么多字,名字分为两个部分,你们知道自己的名字是谁取的吗?知道自己的名字是怎么来的吗?于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。我们来比比谁先找到自己的名字。