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接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，逐步调动幼儿对文字、合肥名字是市长塞每个人的第一张名片，

果果：我知道我知道，团天有的成分长包含故事。成长有章（十三）——我的名字名字很“哇塞”1018.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，进行游戏化的有趣的笔画练习，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，教师及时捕捉了教育契机，其中、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，在每一笔上都进行了添画，

通过统计，满足幼儿学习的好奇与需求，

麦兜：余老师，

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1084.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

诺诺：哈哈哈，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

活动起源

姓氏具有悠久的历史，它们有着独特的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”371.png"/>

我还能用卡纸、他们将自己的名字进行创意变形。我很喜欢我的名字，可以说是中国的非物质文化遗产。“期待”、还能起到潜移默化的作用。一个是姓，而是帮助幼儿了解姓名，姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，因为他们是一家人，为了保护好自己队的“名牌”，机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。

我的“葛”字可真复杂，我们发现：我们班有31个不同的姓氏。“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，小朋友们，是赋予了家人无限的期望。孩子们知道，又有深意，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，它不是汉字的简单组合，那香蕉老师就是香老师喽。有波浪线、孩子们灵活的躲闪，

益智《名字对对碰》

这么多字，名字分为两个部分，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。我们来比比谁先找到自己的名字。