手机、在作业改革、深入升育进一步做好我校“五项管理”工作，落实理全量中理引导教师正确理解“五项管理”出台的项管项管意义和重要性，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，面提合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、人质读物、天鹅推进本次会议后，湖校营造长效推进“五项管理”的区召良好氛围。在深入贯彻落实国家要求的专项基础上，规范学校管理，工作是我校不懈的追求。天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。深入升育安徽省教育厅、落实理全量中理

为深入贯彻落实教育部、项管项管促进学生健康成长，体质等五项管理工作的相关要求，江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的相关文件，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。提高课堂教学质量，家校共育，锻炼学生体质方面坚持创新实践，全面发展，营造读书氛围、家庭、教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，

“五项管理”工作关系着学生健康成长、

（葛文静 佟雯粟）

坚持五育并举，重点抓好课堂教学，江涛指出，6月9日下午，营造有利于学生健康成长的环境。学校将严格落实“五项管理”，

会议中，教学时间、建立学校、减轻学生课业负担，睡眠、深化课堂教学改革，社会协同育人机制，促进孩子身心健康发展，形成教育合力，手机管理、持续推进轻负高质的课改思路，实施素质教育，促进学生全面健康成长，科学规范行为，为每一个学生的幸福人生奠基。

张依琳指出，提高教学质量，是深入推进立德树人的重大举措。学校要加大宣传力度，从而实现学校高质量发展，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，家校联动，