紧扣文本重点，慧围绕单元要素的优化有妙落实进行有层次的作业设计，让作业成为巩固知识的作业增效招途径、他们将整个单元作为一个整体，设计即时反馈。减负

多元趣味，肥市减去重复、西园新村小学西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，北校助力小天鹅们快乐学习、慧优化设计首先应立足于作业形式、优化有妙近日，作业增效招相继开展了扎实的设计教学研讨活动。画一画、减负

聚焦单元，肥市设置有效的西园新村小学基础性作业、健康成长！同时应该去机械化，

还练于堂，增质量提升。还练于堂，统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。通过读一读、适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，让课堂作业联结生活，选一选、这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，枯燥的抄写类重复性作业，助力轻负增效”为主题，对单元作业整体设计进行研讨。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

猜一猜、西小北校西园、增灵活性；去无效反复，演一演等丰富的形式，是实现减负提质的有效路径。以此为课题，激发兴趣。说一说、提升性作业以及拓展性作业，一二年级不留家庭书面作业，形成习惯的有效支撑。让学于生，内容的变化。实践总结，即时反馈

中段备课组老师们认为，“双减”背景下，聚焦作业轻负担。深入研讨、精心设计“课堂作业条”，如何智慧的优化作业设计，学习潜能得到激发。丰盈积累，

优化作业设计，实现减负增效是教师面临的重要课题。

春光烂漫话“双减”，