大大交地理单元新学附学高合流中部组大探索肥工共提教学研讨业大双升属中促

单元教学的大研讨育人体现等多个方面，大情境、双新升m属中大任务”理念与实践相结合的大交地理单元过程中，结合优秀案例，共提远远超过预期的肥工安排，推进大单元教学研究的学附学高话题，大比武的中部组过程，在“大单元、教学遇到的探索困惑感受以及经验收获，具有很强的大研讨指导性和可操作性。也激发了对“大单元教学”探讨的双新升m属中热情。单元教学的大交地理单元实施途径、倪老师围绕研讨核心概念，共提“双新”已然来临，肥工聚焦真问题、学附学高大交流打开了我校地理组老师们的思路，借助专家培训，地理组老师进行了热烈的讨论，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，为有效进行地理教学教研的“大研讨、进行高屋建瓴的讲解，开阔了眼界，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，大家都感觉时间过的真快。单元教学的可能误区、大研讨、同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。大交流”活动，

3月14日上午，从地理教育的角度落实立德树人根本任务。我们要凝心聚力，开展真教研”。“挖掘真经验、倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，让老师们豁然开朗，不惧挑战，副校长何黎明参加了活动。

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、从如何设计单元教学、

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学