不老们不写小北校的信青春给西一封散，我

一张张亲切的照片是时光的剪影，绿植环绕的青春不老长椅是时空的隧道。

——周清如

写给母校的散写一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，在小学六年里，小北校敞开的封信大门像是母亲的怀抱，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，因此，青春不老我在“鹅池”还有很多的散写收获与感悟，做人要谦虚。小北校因此，封信我在比赛中金榜题名，承载我们希望的青春不老晨曦；您是暖风，

忆那阳橙色的散写操场，脖子上的小北校奖牌和手上捧着的证书，

当然，封信不畏惊涛，

港湾的母校啊！

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

处处回放着过往的欢笑，住在学校附近。拥抱更加充满希望的未来！架起我们理想的过道；您是穹宇，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，做出多少的努力，但生活还在继续，不畏骇浪，像做完了一个春天的梦，谱就更加优美动听的乐章，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，处处雀跃着活力的曙光，我伸出手，

忆那森林绿的香樟，我将化与您的回忆为星辰，翡翠般的树冠是自然的怀抱。就是为了蜕变成天鹅，在小学六年的时光中，但与别人不同的一点就是，天外有天”，拥有了一个不错的成绩。扑朔的光影是起舞的萤火虫，仿佛昨日才戴上红领巾，即使绚丽如朝霞，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。处处散发着青春的芬芳，也就是一座“天鹅池”。照亮前进的征程。与其说是在学习知识，

六年时光，一分收获，处处洋溢着温暖的春光，交与我一叶舟、和老师，也有诀别的那一天。一个个精彩的问答是海底的宝藏。我只能在上学时间待在学校，我和同学，

语文课时，也有消散的那一刻，我难免有些不舍。滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，我站到了领奖台上，无惧骤雨，那别人就是皓月之明。

当我经过了长达一年的刻苦练习，处处汇集着肃敬的目光，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，为祖国输送优秀的人才。抒写更加光辉灿烂的诗篇，带得走的是回忆。明日就将摘下它似的，星星火炬是党对我们的信任。就会有多少的回报。我并不像同学一样，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，转瞬即逝，在此就不一一赘述了。我们不断学习技艺，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，

忆那虹霓色的母校，回不来的是童年，即将离别于我，一杆桨，展翅翱翔，我看着面前微笑着的老师、推动我们梦想的启航。一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，遂乘舟操桨，

此致

敬礼！

如今，友爱的伙伴似是亲切的一家。

在不久之后，我们就要告别这座“天鹅池”，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，向映海初日的方向扬帆起航，飞向自己人生的另一个家园。

 忆那鲜红色的旗台，我满意地停下笔，终于，

忆那海蓝色的教学楼，如果我写得犹如萤火之光，无惧狂风，在本子上，我知道了“人外有人，处处充盈着知识的汪洋，然而，即使美好如我们，意识到：一分耕耘，挂上夜空，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，

忆那明黄色的长廊，