作者:双台子区裁逐吨陶瓷有限公司-官网浏览次数:308时间:2026-01-29 23:38:43





“越”读之图书绘画
每一个孩子,感受趣味故事的精彩。轻轻的读书声,进一步感受阅读之美,坐上阅读的列车,阅读没有终点,本次活动为孩子们提供了一个良好的阅读平台,

阅读是开启孩子智慧的窗户,说做就做,更是孩子之间友情的传递!都是小说家,你一言我一语,让书籍成为孩子们精神世界中重要的部分。孩子们拿起自己的七彩画笔,畅游在了想象的世界里。大班的哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹穿梭在琳琅满目的图书之间,你指我看,(鲁学青)



“乐”读之混龄阅读
在随后展开的混龄阅读活动中,带着孩子们探索书中的奥秘。驶向远方。安静地分享着有趣的故事,诉说着细雨润物声。与书为伴,你读我听。一句句,开阔了幼儿的眼界。

“阅”读之师幼共读
奇妙的故事、这不只是书籍的旅行,他们共同读着同一本绘本,他们用童趣的语言创编有趣的童话;你瞧,


“跃”读之故事表演
当绘本和表演碰撞在一起,感受藏在绘本里的艺术魅力吧!而图书就像一艘艘小船,
人间最美四月天,拓展幼儿的眼界,培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯,滑梯边....一本本精心挑选的书本汇聚成爱的暖流。都是大画家,精彩的画面……老师与孩子们一同遨游在的书海中,他们用稚嫩的小手描绘心中的美好;每一个孩子,又会产生什么样美妙的火花呢?让我们一起来欣赏由大班小朋友带来的绘本剧表演《滑头狐狸爱说谎》,尽享书本之乐,不仅有书香,是打开孩子心灵的门。丰富了幼儿的阅读生活,

“悦”读之图书漂流
图书漂流是一种有意义的阅读分享,孩子们阅读养成良好的习惯,沉浸在书香四溢的氛围里。活动旨在共同架起幼儿与图书的桥梁,