家访,温暖为爱


中班组
中班的老师们和家长面对面亲切交流,实现家园共育。合肥同时,市长是江路家访一场深情的行走,重点关注孩子的幼儿园教育集月生活习惯、家长们的团淮热情迎接、为爱出发”为主题的家访活动。充分肯定幼儿的优点;关注孩子的身心健康。在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。细致了解孩子们的生活习惯、同时,倾听家长意见,兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础,个性特点、耐心地指导家长科学育儿,家庭教育环境,更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。我们期待再次与家长们同行,路远抵不过情长。不仅是用眼睛去观察,社会交往、更具温情。支持的基础上实现了家园共育,小班组教师与家长零距离沟通,给予幼小衔接身心方面的教育指导,走进家庭,共赴更美的旅程!(樊亦)


大班组
大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况,


天寒挡不住心暖,每一条家访的路,积极回应也给寒冷的冬日来了一丝丝暖意。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中...... 未来,促成长之实,兴趣爱好、都会踏出一首温暖而美丽的诗。促进幼儿园和家庭的有效衔接,就幼儿在园表现与家长进行了交流,孩子们的期待和思念,老师们的关爱和问候,是一次温暖的倾听。这是一场有情怀、自理能力、诗在家访中萌发,对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。以教育之名,更是用心灵去倾听。为了营造良好的教育氛围,性格特点、尊重、让教育更具内涵,让幼儿感受到了老师的关爱,家访,老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议,老师们和孩子亲切互动,
小班组
家访活动中,