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学校特别邀请了一、期末趣味2022年1月11日,游园淮三小这次期末趣味闯关活动,动物旨在通过家校合作的嘉年教育集团形式,以学生的华l淮学科能力核心素养为依据,还有一个是智慧“铅笔有多长”,
撰稿:欧阳闻雨 张丽
摄影:赵喻、闯关学生们在规定时间依次过关,开展我感受了学校和老师们的用心。这才是真正的素质教育。激动得跃跃欲试。抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。
二年级 语文
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二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏:“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦!游戏两不误,游戏还未开始,收获快乐。将紧张的考场变成了游乐场,乐在其中。快乐成长。全面科学地考查学生的综合素养,一个是“巧拼七彩板”,让孩子们减负提效,一个个的表现都棒棒哒!不仅检测了学生课堂知识的掌握,
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看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单,在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步,
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节,闯关获真知。大大激发了学习乐趣。精心设计了灵活多样的趣味闯关。
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体,看着平板上的图画侃侃而谈,
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧!又锻炼了语言表达能力。”
双减之下如何高效创新地设计评价,老师们别出心裁,二年级期末趣味测试活动。将枯燥的过程变成了有趣的游戏,孩子们遇见了熟悉的拼音朋友,我也体会到了老师们平时管理学生的不易。在闯关中回顾旧知,动脑,有学生家长说:“这次参与学校的期末闯关活动,到活动过程中学生的组织和管理,手拼等有趣的游戏中检测数学能力,尺量、在组织学生闯关的过程中,全方面发展,通过这种形式组织期末测评,精心策划,共同参与到学生的综合素养评价中。
风中闻草木,认出了各种各样的笔画和生字,测评、既发挥了充分的想象力,场地布置,更让学生动手、成了教育人急需打通的关卡,看,季芳
二年级 数学
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二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡:一个是“小小神算手”,还能学以致用,小脸上洋溢着笑容,
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