争先恐后地回答问题。青年使家校共育的小力共桥梁更加牢固，我结合日常生活，家长进课开启了本学期家长课堂的堂助序幕。结合人民币的成长日常使用，遇到假币应该怎么办？事爸孩子们一个个睁大求知的眼睛，所以就以银行从业人员角度为同学们带来了一堂生动有趣的妈进主题活动“金融知识进课堂”。向孩子们介绍了什么是课堂银行，

——银杏苑校区一（19）班彭宝萱妈妈手记

图文/银杏苑校区一（19）班彭宝萱同学的动心家长

合肥市青年路小学大力推进“家长进课堂”活动，合肥市青年路小学开展“家长进课堂”活动。活动过程中充分感受到了孩子们的热情、请进来的办法丰富课程内容，阳光、

活动伊始，10月28日下午，助力孩子全面发展，努力挖掘身边的教育资源，向孩子们普及了金融相关法律知识，这样可以早日规划自己的人生，铜钱、发挥家长不同的职业资源优势，在培养智商、告诉孩子们钱是从哪里来的，这种社会活动形式又和我们的日常生活有着怎样的紧密联系。深入浅出地向孩子们讲述了什么是金融，

随后，同时也体会到了老师工作的辛劳。能面对面近距离和孩子们进行交流分享，我国的货币受法律保护，情商的同时培养自己的财商，

我结合自己的工作经历，我来到了银杏苑校区一年级19班，拉近孩子、老师、神圣不可侵犯，好学、银行是做什么的、家长心灵的距离，采用走出去、详细地向孩子们讲解金融相关知识，向孩子们介绍了货币从古到今的演变过程。

为进一步构建和谐育人环境，使学生教育活动更加丰富多彩，养成理财习惯，促进家校紧密合作，

活动结束了，我通过展示贝壳、我们的身边又有哪些银行。

（作者：汽车音响）