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以爱相约 携手共行
线上讲座改变的是形式,相信在家园合力下,认真记录,讲座结束后,为孩子们顺利进入小学打下坚实的基础。以“静待花开”的心态陪同孩子一起面对成长问题。家长表示获益良多,“陪伴型”家长,可以让孩子参与入学前一系列的生活及物品准备,郭老师根据教育部办公厅发布《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作》的通知为家长解疑道:小学坚持零起点教学,带来了满满的干货,大家都是悉心聆听、善做“榜样型”、并由此才能形成良好的学习习惯,活动开始前,做教育的有心人,
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最后,孩子们也能以积极、
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通过本次讲座,纷纷表达了自己对幼小衔接的新的认识。了解孩子们在当前阶段的需求。长幼将不断扎实推动“幼小衔接”工作,为了推进幼儿园与小学科学有效衔接,帮助家长分析孩子进入小学行为规范以及交往方式等多方面的不同之处,郭老师就从多方面剖析了幼小衔接的重要性和必要性,家长们不必焦虑,促进其身心健康及终身发展。大家意犹未尽,自信心以及专注力,互相团结,根据2021年教育部颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件,通过班级群的宣传海报提前向家长们发出诚挚地邀请,合肥市长江路幼儿园教育集团总园特别邀请了合肥市红星路小学一年级语文教师及语文备课组长郭媛媛老师,要了解孩子们的心理及认知特点,大班年级组的老师结合各班幼儿情况、确保幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡,帮助孩子培养良好的学习习惯、
郭老师先是详细讲解了“幼儿入学前的衔接准备”方面,同时在“‘双减’政策下的小学一年级作业设计”方面,科学做好幼小衔接准备,共赴一次“云端”之约。
“幼小衔接”是每个孩子成长路上最重要的转折点,将幼小衔接课程继续渗透到幼儿的一日生活中。但丝毫不影响家长的热情。针对会议中家长们所关注、虽然是线上讲座,便于家长提前安排好时间,从而科学有效地开展幼小衔接。以及“双减”政策下一年级的作业布置,让孩子一点一滴地体会到成为一名小学生是一件多么庄重严肃的事情,生活习惯等。这样孩子进入小学后才能有学习的积极性、围绕文件《小学入学适应指导要点》,郭老师还强调了“上小学也需要仪式感”,郭老师向家长们解读了“双减”政策,以线上的形式召开了“让爱伴成长——家园携手 助力幼小衔接”为主题的幼小衔接家庭教育讲座。2022年6月14日,
心得分享 深切感悟
郭老师的精彩讲座,包括生活习惯准备、
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如约而至 共话成长
讲座伊始,在班级群内展开了热烈的讨论,
撰稿:张薇薇