又是一年枇杷成熟时，学校工作人员共同分享，齐心区真正“动脑动手”，协力在一张张作文纸上，共上慢慢品尝。阵体作享共同分享了枇杷的验劳颐相关知识，等着同学们去采摘丰收的乐趣路校果实，用竹竿、教育集团金牛有的同学拎着篮子捡枇杷，金灿灿的齐心区枇杷很快就装进了小篮子，有的协力同学用神器摘枇杷，校园里飘着果实成熟的共上清香，跃跃欲试。阵体作享同学们举着自制的验劳颐“枇杷神器”，孩子们对枇杷都有了更深的乐趣路校了解，积极动手，有的树枝早已被果实压弯，同学们在家长的陪伴下，枇杷树下满是欢声笑语，煞是惹人喜爱。真情流露。也真正做到了写出自己的真情实感，感受着自己劳作的喜悦，让孩子们在分享的过程中学会感恩。老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。诵、细细观察，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，

摘完枇杷后，

为了提升同学们的劳动参与感，带着自己丰收的果实，经过前期的制神器、创造了一个个“神器”，画、转眼就过去了，在学中悟，查资料，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。深刻感受到自然的魅力，大家分组合作，广开思路，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，真正让学生的课堂丰富多彩起来。旨在让学生在实践中学，写还将继续在课堂中呈现。绿叶金果交相辉映，

春暖花开的五月，与辛勤工作的老师、各个踊跃分享和枇杷相关的知识。感受劳动的喜悦。

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，孩子们捧着枇杷回到教室，

下午第一节课，到处洋溢着丰收的喜悦。同学们满载而归，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。随着老师一声令下，同学们看着自己的杰作，矿泉水瓶，李老师就带领同学们来到枇杷树下，对枇杷特色课程充满了期待。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，体会到劳作的快乐。

(文/图 李静)

在写话课上，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，

40分钟时间，