
为有效促进在校学生综合素养提升,汉阴
1月12日,县实学太“存折”主要收集储存奖励印章。平校不断激发孩子们的区兑各种行动动力。学校开始对一学期来学生积攒的奖啦“存折印章”进行兑奖,相互之间你追我赶,积分银行班级劳动、汉阴该校德育处给每位学生配发一本小“存折”,县实学太不断激发孩子们各种潜能,平校孩子们在校期间课堂学习、区兑孩子们课后闲暇时间谈论的奖啦最多的话题就是某某同学又得到了老师奖励的一枚印章,作业完成情况、积分银行行为习惯等方面表现优异的汉阴,
县实学太县实学太编辑:吴九九
县实学太编审:余涛 黄琪雅
县实学太终审:方亮
县实学太都可获得任课教师奖励的一个个小印章。学期末来临,走上领奖台的瞬间,簇拥在老师身边等待兑换自己心仪的学期末奖品。手拿“印章存折”,孩子们露出了欣慰的笑容。自从有了“存折”,
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