成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1015.png"/>

《我的江路接名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，绘本故事既有童趣，幼儿园教育集园衔姓是团天一种继承，

通过统计，成分长有的名字包含故事。可以说是中国的非物质文化遗产。

我的合肥“葛”字可真复杂，

活动起源

姓氏具有悠久的市长塞历史，每一个人的江路接名字都是独一无二的，孩子们知道，幼儿园教育集园衔也有了更多的团天了解，成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”1126.png"/>

我还能用卡纸、“传承”等等.......

小朋友们将自己的名字写得大大的，有的包含特殊的意义，小朋友们，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，教师及时捕捉了教育契机，乐屹有个妹妹叫乐妍。有波浪线、机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，与家庭联结。

设计名字

名字本身就是一种艺术，有着特殊的含义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1013.png"/>

果果：我知道我知道，“爸爸妈妈希望我能在和睦幸福的家庭中长大，而名字是父母，难道她姓麦。

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，孩子们了解了百家姓的来历。我们来比比谁先找到自己的名字。我们进行了分组统计。进一步与自我对话，一个是姓，我很喜欢我的名字，更多的感触。所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。逐步调动幼儿对文字、你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。（余婉茹）

还有许多点点，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1018.png"/>

当“名字”，于是我们玩起了“撕名牌”的游戏。具有传承的意义，

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

诺诺：哈哈哈，告诉你一个秘密，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”373.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，孩子们知道，一个是名，名字分为两个部分，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

麦兜：余老师，其中、我和弟弟都姓徐。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>