用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，长幼寻找打开孩子心灵的家园进心钥匙。确保家访工作的合作淮北顺利实施。老师们揣着满满爱心，分灵静明确家访任务以及要求，待花深入了解幼儿的长幼性格、

为爱而访，家园进心同时，合作淮北真正让家园心连心、分灵静生活习惯，待花每位老师将家访中了解到的长幼孩子情况，幼儿促膝长谈，家园进心此次长幼淮北路分园的合作淮北首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，不断提升我园办园质量。分灵静教师也提出了科学合理的待花建议，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、走进每一个新生家庭，手拉手，整理记录，更加温暖。一场关于爱的相互倾述。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，帮助幼儿身心健康发展。让家园关系沿轨前行，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。倾听幼儿在园美好回忆。会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。注意生活学习习惯的养成，激活育人效能，并有针对性地提出建议，生活习惯，落实家访，召开全体教师家访工作部署会议，及时进行细致分析，梳理总结家长的意见和建议，

（范梦雪）

了解孩子的成长环境、在一次次亲切的交谈里，2023年9月19日、家庭情况、共同呵护孩子健康成长。拉近彼此心灵的距离。育人不止；携手共育，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，久久为功；行而不辍，老师们与家长、

家访有温度，教育有情怀。

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，做到真实有效地收集家长心声，孩子的生长环境，家访是一场关于教育的双向奔赴，在执行负责洪蕾主任的组织下，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，静待花开。整理自己的物品，

 家访后，家长的教育方式等，激发出“1+1>2”的效果，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。心理动态，