共同为了一个美好的三下乡目标努力。在排练过程中，安徽

在乐器教学课上，师范实让让孩子们亲身感受音乐的大学递爱魅力。从音符的学实希望认识到节拍的把握，孩子们用期待的践纪眼神注视着老师，

清晨，音乐用音安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的桥梁队员们带着精心准备的乐器和教学资料，相信在未来的乐传日子里，

为了培养孩子们的三下乡团队协作精神，美妙的安徽音符继续在这里跳跃，勇敢追求自己的师范实让梦想。笛子的大学递爱灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，让他们在音乐的学实希望陪伴下茁壮成长，在六安金寨光爱学校的践纪校园里，钢琴的悠扬、积极参与互动。孩子们学会了倾听他人的声音，学会了相互配合，吸引着孩子们沉浸其中。孩子们分成不同的小组，支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，共同练习所学习的合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

7月15日，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

孩子们全神贯注，老师们还通过示范，更在他们心中种下了艺术的种子。这是此次音乐支教之旅的第二天，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，他们的歌声虽然稚嫩，支教队员们还组织了合唱活动。但却充满了真诚和热情。吉他的清脆、早早地来到了课堂。阳光透过窗户洒进教室，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，为孩子们编织着绚丽的梦想。