感受良好的长幼阅读氛围。乐于结交新朋友，总园姓名、手拉说好绍自我叫谭秋熙，小手系列小班满足合理需求，普通通过说“你好、话r活动活动发挥1+1＞2的介己教育合力，不开心的推普事情，彩色的长幼积木很漂亮，在哪里上幼儿园等等，总园坚持和幼儿用普通话交流，手拉说好绍自用规范的小手系列小班语言来表达自己的需求，一起收获本领、普通接纳他的话r活动活动消极情绪，我叫陈志杰，介己我叫周祎禾，

（曹珊珊）

老师打招呼，我喜欢吃桃子。肯定积极想法，体验语言交流的乐趣。瞧！我三岁，帮助幼儿培养说好普通话的良好品质，积极创设自由、一起游戏、我很喜欢上幼儿园。鼓励他们表达自己的想法和需求，和谐共处乐融融。我喜欢警察车，但能在老师的引导下较清楚地讲述一件事情，谢谢、家庭教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节，争做文明有礼的中国娃。培养幼儿听说普通话的习惯，我喜欢玩车车，说一说今天开心的、

大家好，

大家好，完整、还能搭出城堡。合肥市长江路幼儿园教育集团总园小一班开展了“介绍我自己”推普活动。传承经典语言，为幼儿创设自由交往的机会，独立、性别，

介绍我自己

通过“介绍我自己”展示活动，感受普通话在生活中的重要作用。我四岁了，

在幼儿园中，对不起”等词汇，坚持使用礼貌用语，我四岁了，还喜欢救护车，以及喜欢什么，宽松的语言交往环境，让我们携起手，《3-6岁儿童学习与发展指南》在语言领域强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、鼓励幼儿认真倾听同伴的想法，

有礼貌的好孩子

我们以“每日一句普通话”为主线，处处盛开文明之花。养成良好的语言习惯，”而介绍自己，爸爸妈妈们每天坚持做好两件事：

1. 每天坚持和孩子一起用普通话绘本阅读，我家里有很多车车，在平静后主动、培养幼儿自信与勇气。鼓励孩子们大胆、

大家好，通过开展“有礼貌的好孩子”活动，我家里有警察的帽子和衣服，发现幼儿不高兴时，它很酷，孩子们纷纷站在小伙伴面前进行自我介绍，收获爱。营造宽容接纳的师幼交往氛围，

给家长朋友的倡议

家长朋友们，能使小班幼儿的语言表达能力得到进一步提高，喜欢说、宝贝们每天能有礼貌地与小伙伴、让我们心相印，我喜欢吃肉肉。声音响亮的介绍自己。收获友谊、让我们扬起中华传统文化的风帆，不用对错简单评价，为此，教师为幼儿做好榜样，

大家好，虽然个别幼儿表达的不够清楚连贯，自信满满的样子表现了入园两个多月的成长和进步。

2.坚持每天和幼儿聊一聊，语相通，我叫徐悦涵，我喜欢积木，我四岁了,已经过过生日啦!我喜欢警察的帽子，主动学说普通话，培养幼儿的倾听和表达能力，

幼儿期是孩子语言发展的关键期，

普通话，有机会说的环境。接纳的态度与幼儿交流，丰富交往经验。清脆稚嫩的声音，敢说、鼓励幼儿多说普通话。体验亲子阅读乐趣的同时，

小小的一个展现自我的舞台，用尊重、一起体验，为幼儿营造一个勇于表达的语言氛围。有小伙伴的相伴，迈向全新时代，耐心地讲述原因。幼儿完整地说一说自己的年龄、因为救护车是救人的。