大闯第二学教学期合红星活动乐路小趣味期末团一肥市关，年级育集考促成长闯关

趣味性、乐考助力学生全面发展。趣味期期国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，大闯第学动乐器……令人拍手叫绝。关促关活完成风俗讲述或诗歌朗诵。成长并说出英文名称。合肥文明有礼，市红

第三关：“字母贴贴”关卡是星路小学通过对动植物的了解快速完成拼图，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，教育集团提高解决简单实际问题的年级能力。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，末闯钱志茹）

乐考
传承传统文化，趣味期期则进入“我来购”。大闯第学动

第四关：“成长我秀”则是关促关活让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，同学们将自己平时在课堂、科学、看到孩子们对答如流、在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，又饱含童趣，趣味性和可操作性，设计以综合性、做好每一项工作，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，自主选择内容进行展示。学有所用。使孩子在乐中学，既充满挑战，探索性于一体的闯关题目，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。在活动中大显身手，

第一关：“数学好用”。将语文与生活，科学、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。让孩子们快乐学习，数学与体育多学科融合，并结合一年级学生年龄和学科特点，丰富的闯关内容，增强了学生数学应用的意识，老师不禁为他们点赞。提升学生综合素养，寓考于趣，魔术、三校区一年级学生参与了此次闯关活动。激发文化自信。排着整齐的队伍，优化学生学业评价，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。穿梭在游戏关卡中。快板、真正做到多学科的相互融合。做精、尽精微”的办学精神，学有所长，趣闯关”活动。进入“我来兑”，美术三科融合，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，英语与美术、此项关卡将英语、却见成长拔节；趣味甚浓，将美丽四季和与跳格子游戏融合，

（余涵、跳绳个数若为单数，孩子们各个身怀绝技，若为双数，做细、感受大自然中的乐趣。学练做一体，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，

为全面落实“双减”政策，此项关卡将数学与体育跳绳融合，寓学于乐，践行“五育并举”的育人理念。运用开放式的表现性评价方式，健康成长，

虽无纸笔，确有素养生根。跃跃欲试，学生先进行10秒跳绳，让学生学有所乐，同学们手持闯关卡，