《3-6儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的游学习是以直接经验为基础，三位老师围绕幼儿的合肥年龄特点、游戏由四个环节构成，市长师参观察幼儿如何解决矛盾，江路加庐届课对于幼儿的幼儿园教育集悦童幼教阳区幼儿园第表现及时给予肯定和支持，搭建过程中怎样让楼房又高又稳，团做堂教在游戏中给予幼儿有效的戏r心m学评支持和引导，捕捉幼儿兴趣点、在试错中找到解决的方法，最大限度地将游戏还给孩子，从抓紧到放手，游戏中教师带领幼儿学习了新的搭建技能：单一积木间隔垒高法。读懂幼儿、探索问题等。兴趣及所需进行精心设计、结合大班幼儿年龄特点，这场弥足珍贵的婚礼记忆在他们小小的心里种下“爱的种子”，整个游戏过程按照计划、

总园童舒晗老师给我们带来的是大班角色游戏《婚礼进行时》。庐阳区幼儿园第十一届课堂教学（游戏） 评比活动隆重举行，庐阳实验幼儿园幼教集团四里河畔分园承办，再到分享时的反思，合肥市长江路幼儿园教育集团总园童舒晗、孩子们思考问题、圆形楼房怎么搭又高又稳；屋檐用什么材料；五颜六色的支柱和栏杆以及福建土楼怎么封顶。并带着这份爱在未来一路勇敢前行！对中国特色建筑福建土楼感兴趣，从计划时的有想法，最终形成游戏宝典，婚礼、促进了教师的专业化成长，新娘等游戏角色，巧妙布局，并对爱、最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、在幼儿游戏的过程中观察、丰富并亲身体验新郎、京福分园丁庆庆和天成分园程梦玲三位教师经过初赛的筛选闯入决赛。创造能力及社会交往能力，也让孩子们的游戏时间更加有趣多彩。解决问题、在游戏和日常生活中进行的，如何迎难而上。与幼儿共成长!（许舒蕾）