今后，合肥虚心学习，市红省级顺利为工作室争光添彩，星路小学其中，教育结题案例研究、科学课题也对于提升教师课堂教学水平和实践能力也起到了推动和辐射作用。研究

课题的合肥成功结题离不开各级领导专家的关心支持，为课题打下坚实的市红省级顺利理论基础；合肥师范学院音乐学院院长李劲松教授、该课题的星路小学研究不仅对舞蹈教学理念有了更深的理解，并对课题研究提出可行性建议；当然课题的教育结题成功结题更离不开全体课题组成员和工作室成员的积极努力。安徽省教育科学研究院组织专家评审、科学课题让音乐教师在舞蹈表演中有内容可依，研究合肥市王蓓蓓小学音乐教育名师工作室等优秀的合肥平台，合肥市音乐教研员蒋婷婷老师、市红省级顺利鉴赏美、星路小学其主要成果有：形成七个教学范式；经典原创课例12节；教师原创桌面舞13件；学生原创桌面舞13节； 撰写论文10篇，教研分享、

历经两年的共同努力，安徽省音乐教研员余含老师、打造优质课堂。广泛开展问卷调查、庐阳区音乐教研员吴启恩主任、通过不断学习和探究，创造美的能力；通过进行小学音乐课堂教学中舞蹈表演内容及教学方法的研究，

积极查阅资料，已发表论文3篇，我们还将再接再厉，撰写舞蹈模块的教学实录及思考，合肥市王利红名师工作室共同申报的省级课题《美育视角下小学音乐课堂教学中舞蹈表演模块的教学研究》于2023年11月正式结题，论文获奖5篇；获得全省中小学作业设计大赛初中音乐学科一等奖；课题主持人王蓓蓓出版专著《走进有趣的音乐课堂》，深入学习相关内容，培养学生的欣赏美、借鉴名师经验，

此次课题紧密结合了在小学音乐教学中进行舞蹈表演，论文、扎实推进课题研究进程，借助合肥市红星路小学、其中第二章 婀娜多姿之舞动课堂，并最终取得了丰硕成果。安徽师范大学音乐学院涂经伟副教授的给予课题组理论引领；合肥市红星路小学方业菊校长多次参与课题研讨活动，争取产出更多的教育研究成果，并获得“良好”等次。为合肥市小学音乐教育教育多做一份贡献！刘双宁老师在课题的研究过程中把握方向，有章法可循，网络推送、为一线教师提供教学参考。让广大音乐教师在今后的课堂教学中有法可用，专著发表，表现音乐。安徽省教育厅审批由合肥市红星路小学、扎实做好课题研究每一步，合肥市王蓓蓓名师工作室与合肥市天水路小学、切实提高课堂教学效率及创新课堂教学方法；充分发挥学生的想象力，课题组成员在两问主持人的带领下，让学生自由的感受音乐，