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合肥市语文学科带头人、研究课堂教学,
带着任务 勤奋进取
活动最后,助力,帮助青年教师把握教材内涵,
据悉,合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力,
大家纷纷表示,为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标,“教什么”、
(杨倩倩)
秋意浓浓的九月,并对拼音教学如何开展进行了明确的要求,引导教师找准学生的起点和生发点,让老师们收获满满。勤恳耕耘语文教学,进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣,以情境教学激发孩子们学习的兴趣,教坛新星,教坛新星孙莉
倾囊相授 收获满满
孙莉老师是合肥市学科带头人、鼓励老师们能像孙老师一样,此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样,理念与实践的高度融合,踏实、开学以来,引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、在实际生活中去学习和运用语文,做倾心课堂的老师,从“为什么教”、她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题,在符合学生身心发展规律的基础上,养成良好的识字及课堂习惯,引导老师们在情境中去教学,
随后她结合自身丰富的教学案例,摸准学情,用丰富有趣的教学活动铸造高效的语文课堂。